Proč Začít spolu

Orientace na dítě - respekt k individualitě - zaměření na dosažení osobního maxima každého dítěte.

Podpora spolupráce mezi dětmi - vrstevnické učení.

Činnostní výuka - aktivitu přebírá dítě, důraz na jeho odpovědnost a samostatnost.

Zaměřenost na argumentaci, kritické myšlení, řešení problémů, komunikaci spolupráci, vyhledávání informací.

Chyba = výzva = pomocník v procesu dalšího učení.

Formativní hodnocení - děti mají prostor k sebehodnocení a vzájemné reflexi.

zpět na úvodní stránku Začít spolu